。
徐宝暂时无暇考虑别人的想法，他继续教，可惜小的孩子听着听着就打起哈气，眼皮发沉，脑袋向下耷拉。
小孩子是吃完东西困了，徐宝向那边的家大人点头示意，妇人无奈地过来把孩子抱走，她是打算让孩子多学几句的。
剩下的将军却没事，他还等着听完背，他觉得比以前学的东西好记，对，比千字文好记，而且夫子总是板个脸，不如大哥哥好。
两个人一个愿意教，一个喜欢学，很快第三段学完，徐宝让孩子从头背，把三段反复背一遍。
小孩子倒是厉害，真记住了，背完，徐宝不教新的，孩子似乎也懂，就专门背这三段，摇头晃脑的，自得其乐。
徐宝看着能猜出来，孩子接受的教育不错，而孩子在学习方面也比同班的同学要好，至少不是排名靠后，他可以从学习中找到乐趣，比别人强本身就是一种收获，一种愉悦。
于家店再次热闹起来，有谈论原来事情的，也有针对徐宝的话题。小孩子在觉得记牢后，跑去找王管事要纸笔，于戬连忙送上。
孩子用期待的目光看向徐宝，徐宝笑着摊开纸，刷刷刷写起来，依旧是小楷，工工整整的，片刻后写完，小孩子露出满意的笑容，鞠躬感谢：“谢谢大哥哥，回家我就写会。”
徐宝同样高兴，孩子喜欢学习教起来才愉快，不然的话要让孩子学需要使其他手段，投入更多的精力。
小孩子对照着自己背的内容念，念上两遍，小脸上又有了愁容，看着徐宝问：“大哥哥，后面的我怎么学？”
不等徐宝回答，小孩子邀请：“大哥哥去我家教
第三十三章 百两纹银于邀请(1/6)