提出问题，不用举手，也不用站起来，直接坐着回答就好。”
“我知道了老师。”陈洛恭敬的说道，顿了一下：
“笑分微笑，平常的笑，大笑，还有冷笑，嘲笑......其他的不太清楚了”
孙玉海满意的点点头，接着看向孙珂儿示意她起来继续答题。
孙珂儿思索片刻接着说道：“还有憨笑......媚笑，讥笑，假笑，别的我也想不起来了。”
对于两位学生的表现孙玉海还算满意，他接着说道：
“笑分很多种，我也不具体说这些笑都有些什么，接下来我就用你们说到的这些笑来讲今天的主题，情绪记忆。”
喝了口水接着说道：“微笑，你们都会，可是你们想没想过为什么会微笑，每个人从出生就会笑，小时候的笑不代表任何含义，长大后这些笑都有他代表的含义。”
比如微笑，微笑就是浅浅的笑，这件事可能是感动的你会微笑，可能是假笑的微笑，可能是明明不开心，但是教养的缘故让你微笑。
这些情绪都能够促成微笑，可是你仔细的辨别，就会发现同样是微笑表现的方式也不同。
比如，感动的微笑，眼角一般都会向下。整个脸部表情都比较温和。而假笑，你盯着这个人的眼睛就会发现，他的眼神和笑之前没有变化，这就是假笑。
而作为一个演员，揣测每个表情后面代表的含义，是一个基本功，你在表演的时候切记不要用错表情，明明是感动的笑，你用轻浮的笑这就是大忌。
看两人都一幅恍然大悟的样子，孙玉海停了下来，让她们自己消化学习的内容。
第三十六章 情绪记忆(2/4)