题。
作文指导的好与坏，直接关系到文章的成功与失败。因此，做为一个写作指导教师对此决不能掉以轻心。
作文前的指导是多方面的，主要有以下几方面：
㈠思想工作
主要是激发学生强烈的写作**，饱满的写作热情，因为这是写作的关键，没有**和热情，文章就不会产生，更不会有象样的文章产生，也就是说，旺盛的写作热情始终是写作的巨大推动力。
鲁迅说：“我有一言应记取，文章得失不由天”。
郑板桥也说：“精神专一奋斗数十年，神将相之，鬼将告之，人将启之，物将发之。不奋苦而求速效，只落得少日浮夸老来窘隘而已。”
鲁迅和郑板桥强调的自我奋斗的推动力正是燃烧不息的创作热情。
再从古今中外的名家名著的出现，哪个不是由于作家迷上创作到了废寝忘食如醉如痴的程度才获得丰硕成果的呢？
思想工作主要是结合中外的名著典例向学生讲讲写作的作用、意义等，要力求讲得生动形象，富有魅力，使学生受到感染，产生不可遏止的写作热情，那么文章大有希望产生。
㈡积累材料
积累材料也是写作中的重要问题。
学生既然是激情满怀，跃跃欲试，但是真正动起笔来，又觉得无话可说，无言可表；即使是写出来也是内容单调，言词干瘪，空乏其味。
这是因为他们没有材料，头脑空虚的缘故。
我们必须加以指导，让学生留心生活，收集材料，积累材料。
我们的头脑好比是个加工厂，现实生活
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