打圆场：“就那样一个小心眼，不造谣他浑身不自在呗。呵呵。”
“哦，这样啊。”肖梅若有所思，好像明白似的点了点头。
我感激地看一眼小杨。
最后警察还是来了两个，似乎很认真地查看现场，询问笔录，我大概将过程重复了一遍。
该轮到询问肖梅时，那个年轻的警察眼睛都绿了，重三重四地尽问些废话，眼珠子差点掉在肖梅身上。我暗自发笑，心想昨晚我打跑了两个流氓，白天又引来一个色狼。我决定还是送肖梅尽早离开小街，尽量不要给她造成心理上的伤害，我知道她再伤不起了。
我让肖梅乘早班车回去，肖梅坚决反对，她还要给孩子们上课，在我执意坚持下肖梅才勉强同意，但是她有一个请求，说给孩子上最后一节课吧，我同意了。
大概是孩子们知道了昨晚发生的一切，课堂气氛有点压抑，特别是当肖梅告诉孩子们这是她最后一堂课时，课堂上充满了一种依依惜别、难舍难离的情绪。
讲课结束时肖梅向孩子们告别，一百多孩子齐刷刷起立，异口同声地高喊：“肖老师，请别走！”声音里明显夹杂颤音，许多孩子泪珠在打转。
肖梅也哭了。
我提着肖梅的行李走出校门，一百多孩子全部尾随着为肖梅送别。
此情此景让我非常感动。我把孩子们集中起来，排成两行，站在街边，为肖梅送别。
“肖老师，别走了。”没想到孩子们再次喊出挽留的话。
孩子们的举动惊动了小街，所有人目光投向了肖梅和孩子们。
汽车呼啸而至，肖梅一边挥着手
流言四起(2/3)