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“前面这块就是我们要建学校的这块地，洪师傅，你看看具体怎么安排好了。”林若夕将队伍引到了学校旧址前。
洪清水看了看周围的地形地貌，喊道，“刘工！叫兄弟们打几个孔，看下地质情况怎么样。”
“好的！”一个高高瘦瘦的男子开始指挥起来。
“李工，你安排兄弟们熟悉一下图纸！”
“张工，你安排一下现场临建的施工场地。”
洪清水熟练的指挥着，一切有条不紊的进行中。
“洪师傅，你们这的人怎么名字都一样？都是什么工，什么工的？”旁边一个村里的妇女来看热闹，好奇的问。
王二五走了上来，“大嫂啊，作为村里的文艺委员，我不得不出来跟你们普及一下建筑方面的知识。这“工”不是“名”，而是……”
妇女一听，连忙点头，“知道了，您这么一说我就明白，就是电视里演的古装戏，功名利禄的那个，是吧。”
“不是！这“工”是指的工程师，就是具有从事工程系统操作、设计、管理、评估能力的人员，明白吗？”
“您越说我越觉得糊涂了，呵呵，咱村里人接收不了那些外头的新鲜称呼。”妇女笑了笑。
“大嫂，这么跟你解释吧，科学家听过吧？”
“这个听过，我儿子说，他的梦想，就是当什么科学家。”
“这科学家就是探索大自然，然后找到一些法则，工程师就利用这些法则去解决技术上的问题，科学家是研究事物，工程师则是建立事物，就像盘古和女娲，一个负责开天，一个负责造人。
“第39章 烧柴火的温泉？”(1/5)