我不是那个意思，那只是个意外。”
“那你的意思是说不愿意跟我牵手?”
“我也不是这个意思。”
吃完早餐后，木槿开门迎接宇志波的孤儿们，开始些教育些简单的知识，从生物学开始，让小朋友们了解六大界的生物，并教受简单的数字概念。
熊孩子不论是前世还是现在，都充满了活力，原本买来的木制座椅硬生生被他们拆成碎块，让虹伤透了脑筋。
面对这个麻烦的状况，虹指能利诱来分话他们，把班上的七人分为两组，较听话的有饼干吃，而不听话的没东西可吃，还会受到处罚。
第一天漫长的度过了，在傍晚时分把小朋友送回宇智波村，自己回到了楼上的实验室。
虹则是在研究昨天晚上的仪器，做为用生物来测量查克拉还有些缺验，虹已经确保这些细菌是出于同个谱系，但生物活动原因复杂，单单运用嗜查克拉菌的趋性来测量查克拉还是有些不准，还是得用更细部的蛋白质来做为测量工具，来排除细菌本身的干扰，减少了变量也方便量化，做为一个大众的衡量标准。
经过二维电泳，分离出不少的蛋白质，更精密的筛选还要一段时间。
“还是先去孤儿院看看，越早开始越能早期发现，早期培养。”