应该是很难完整的将曲目弹下来的，所以您选择了折中的方法，减缓节奏，以达到完整演奏的目的，我想在这里问您一下，关于手部呼吸这一部分的处理，如何能够做到更加高效呢？”
黄教授刚才就注意到了付昆，付昆本来就是他心目中非常优秀的学生，自然知无不言言无不尽，一老一少愉快的开始交流音乐心得。
很快四基友的其他三位也加入到了战局之中，一时间整个教室全然再无上课的样子，反而变成了是一场粉丝交流会，让一旁的助教看的即使心痒难耐，又觉得有些好笑。
足足一个半小时课程转眼就结束，后续其他学生也加入进来，讨论气氛浓烈，黄教授精心准备的课件倒是一页都没翻过。
“课件，你们找刘老师（助教）要吧，今天的课程就上到这里，有兴趣的自己回去研究一下，下节课我们...”
“教授！教授，我还有最后两个问题，想问一下。”付昆伸长了手，脸上急切。
“付昆，你问吧。”
“这位沈武寰...老师，演奏技艺如此高超，黄教授也在课件上写出了天之骄子的名号，请问您对她更为具体的评价是什么呢？”
“小沈啊...我前些年也去听过她的演奏会，经过这几年的沉淀，她像变了一个人似得，弹奏的时候沉稳的怕人，却又有着无边的爆发力隐藏在这股冷静之中，我虽不敢妄加判断其演奏家第一人的身份，但这首曲子正是她所做，非常贴合她自身经历，绝对堪称新cn独一无二的佳作！”
众学生一片哗然，但付昆却似早已知晓继续问道：“那沈武寰老师在这次比赛中是否获得了第一名
第十章 首音老教授也喜欢!(6/7)