第六十九章 《约翰汤普森简易钢琴教程》（求收藏！求推荐票！）
本。
江海琪接过教材，顿时被内容吸引住了。
这本教材和传统教材完全不同，上面画了很多可爱的卡通形象。
约翰先生的理念是“学钢琴首先是学音乐”，教材中采用了插图和乐谱共同编排的格局，方便初学者领会歌曲的意境，也能够借此吸引琴童的注意力。
现在教材有了，但首先一步不是直接从教材开始，还有最为重要的学习，那就是五线谱的学习。
五线谱乍看之下非常复杂，但一旦学习透彻，将对学习乐器和音乐有着无穷的好处，很多人学琴都疏忽了这一部分，到了最后各种调式下的音名唱名弄的乱七八糟，反而成了学琴路上的阻碍。
因为这种最基础的东西阻挡了前进的脚步，沈武寰是绝对不允许这种事情发生的。
随后沈武寰给江海琪讲了五线谱的构成，高音谱表和低音谱表的写法，音符时值的关系这些最基本的东西之后，终于确定了这个小丫头有着高人一等的天赋。
小孩子学的快是一方面，另一方面，她对音乐有着天然的敏感，配合谱表上的练习，在视唱练耳之中就能发现。
随便在小字一组挑选了几个音，江海琪只是听了一遍全部都能答对。
接着沈武寰换到大字组、大字一组、小字四组都挑选了几个音名相同音高不同的音符（和小字一组弹过的音不同）弹给江海琪听，依然没有难到她，只是听一下就能分辨出音高。
能够不需要基准音分辨基本音高的这就是绝对音感（绝对音准）了。
不得不说在这个世界的人敢来学琴，特别是敢找钢琴家学琴的人，无论人
第六十九章 《约翰汤普森简易钢琴教程》（求收藏！求推荐票！）(2/6)