保送生的名额并不是老师指定的，但是年级组老师拥有相对的权力，譬如说在学生品行操守方面做一个评价。这其中有一个重要的指标就是，出勤率。
这方面的统计，在考试开始之前，就已经统计了。
月考年级组前一百名，才有资格参加这个摸底考试。但是学校重点关注的，当然是年级组前二十名的学生。
“学校的意思是尽量让这些优秀学生直升本部，现在上次月考的前二十名中，已经有五名学生同意……很遗憾，前十名一个都没有松口。”
年级组长同时也是一班的班主任，月考前三名都在他的班级里，但是……
“谢谢老师的好意，但是我还是想试试看，自己究竟能考多少分。”
“老师，你没生病吧？”
“我能考一中，干嘛直升本校？”
年级组长：“直升本校免学费。”
“家里不差这点钱。”
“我这成绩到哪里都免学费。”
“学校奖学金也没多少啊。”
年级组长回忆完毕，小声吸气：“目前我们可以争取到的学生……大概可以从哪些条件比较困难的学生入手。那个元修齐，我记得他们家不是上个学期出事了。这个学期的成绩一下子上升了不少，也算是逆境成才，是不是努力一下？”
“元修齐他们家……现在好像条件还不错了。”元修齐的变化不仅是学习成绩，外在的变化也是人人能够看得到的。
“他们家到底是怎么了？之前不是都穷得快辍学了吗？校长还让我们多关心关心，都打算组织学生捐款了，怎么就有钱了？
第三十二章 开战(1/6)