教室里可能受的干扰比较多，到办公室背速度快一些。你说对吗？”
他看着我，不说话。
“然后，你平时在家里也是这样和大人说话的？”
“我在家里把自己放得很大。”他低着头说。
“什么意思？”
“就是我在家里称自己为‘朕’。”
我又吃了一惊：“那你称他们为什么？”
“小子。”他脸上洋溢着得意。
“把爷爷奶奶也称为‘小子’？”
他笑着点头。
我叹了一口气，道：“小毅啊，小辈对长辈要尊重，这道理你应该懂的吧？”
他不说话，只是点点头。
“那你觉得你的这种行为是尊重吗？”之后，我是一番“谆谆教导”，虽然他频频点头，但我不知道他真正听进去的有多少。他的这种习惯非一日之寒，要纠正他，恐怕也是一场持久战，需家校合作才行。看着他如释重负般地跑出办公室，我想到的是，家长怎么可以这样听任孩子！这种时候，凭学校一己之力，真的见效甚微啊。
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