实这样反而是害他。你看，他都不把我们这些军医放在眼中了！今天，我就要让他认清现实，他的实力与我们正式医生比，还差得远着呢！”
李玉清有些想笑，这些都是谁传出来的？我当时说的可是这小子瞧不起学习的这些军医，没有说他瞧不起军区医院的医生。
既然传出来了，就再给他点压力，年轻人确实不能太膨胀了！
一切准备就绪，李玉清起身道：“今天，我们就模拟大巴车事故现场进行考核。这二十八名同志就是现场的伤者，我为他们每人都设计了一个伤情，希望你们能用最快的速度为他们做出正确的伤情诊断。每人轮流上场，如果验伤错误，考核终止，成绩记不合格。”
“报告！”有一名学生举起了手。
“讲！”李玉清道。
这名学生道：“李主任，先考核的人把伤情诊断了一遍，那后考核的人就能把每个伤员的伤情记住，到他考核时岂不是很容易？这样对先考核的人不公平。”
李主任板着脸道：“这么明显的问题我难道想不到吗？一个人考核结束，这些伤员的伤情就会发生变化，所以，每个人面对的二十八名伤员都是不一样的，所以考核很公平。还有问题吗？”
那名学生释然，道：“没有了。”
李主任道：“那就开始吧，从左排的第一名学员开始。计时员做好计时准备！”
虽然考核先后都是一样的，但是第一个出场多少还是会有些紧张。
左排第一名学生背起一个急救箱，深呼一口气，然后冲进了模拟的大巴车内。
“有伤的比较轻的吗？”这名学生学
第167章 考核(3/4)