子手捧札书，念的正是《礼记》里曲礼一段。他左右看看，不少学子皆是将头埋的低低的。候莫家圣恩得宠，几房纷纷庆祝。以致他们放学之后只顾游玩，没有温书，忘了今日的的学考。
“候莫宋安，你来解释一下。”
“啊！”角落了的宋安似乎有些惊讶。课堂中一片吁气声起，纷纷转过头看笑话般望着他。这候莫宋安缺课十日，看他如何回答得出来？
“夫子，这...这段学生没学完整。”宋安结巴着，惴惴不安的看着夫子。
孙夫子并未动怒，笑道：“<礼>之一篇乃是圣贤教导我们生活中的礼与仪。你虽此段未学完，但前段不少听过。你便用你前段所学的，来尝试融会贯通这一整段。”夫子笑笑，接着道：“不用担心，错了夫子不会罚你的。”
宋安的心稍稍放下，仔细将此段看了一遍，又回忆着夫子对前面几篇的释读。半天，他放下书，先是怯怯的看了夫子一眼，才慢慢道：“道德的体现，风俗的推行，讼辩的裁决都需要礼。君臣、父子、兄弟之间的关系也是靠礼来确定。求学入朝，遵守礼可以使人们更亲近。官位任职，军队法令，也需靠礼竖立威严。而祭祀求祖，没有礼，则不会庄重。”他战战兢兢的将一段话说出来，低着头不敢多瞧夫子一眼。
“圣人颂扬礼，你认为意义何在？”夫子来到宋安身边，看着他淡淡追问道。
宋安大气都不敢出一口，头更低了。“礼可以经国家，定社稷，利人民。如若天底下的人们都以礼约束自己。那么，天下就能和顺了。”
夫子语气有些起伏，再问道：“这，都是你自己理解的？
六十六章(2/6)