知辛苦，而是这种辛苦是上一次她多少次午夜梦回可望而不可得的事情。还能幸运的享受这种辛苦，她甘之如饴。
是以，因着这样的因素，哪怕她现在增加了习医的学习任务，她仍旧没有放弃学业上的任务，无论是各科老师布置的任务，还是她规定自己的学习任务，她都选择先行完成，在这个基础上，她才去学习医道内容，精力十分，她最多用一份精力进行医道学习。
这不是她骄傲自满，自负能力，不认真学习，浪费天赋。而是，她有选择判断，既然高考是她前世未曾完成的遗憾，那么有幸重来，那么，她将全力以赴完成这个既定目标毫不动摇。在这最后的时间，自然完成高考目标更为重要，她要以最佳的答卷，最棒的成绩，回报她的幸运，完满她的遗憾。
对于医道的学习，在日后她有一生的时间去研究，并不在于她这一时之间的急迫。所谓的因小失大，捡了芝麻丢了西瓜，这样原则性的错误，她还是有判断能力去选择安排的。
完成高三课业，跟着徐老学医，和朋友联络感情，研究关注股市动向，时间在苏璃按部就班的计划中缓缓流逝，她以为，高三这一阶段的生活会在她喜欢的平静中渡过，可谁知天不遂人愿，总有意外在她意料之外，好在不至于让她措手不及。
常言道，平静是用来打破的，苏璃按部就班地平静生活，就这样被打破了。那一天，苏璃像往常和寝室里的好友一块起床，早操，晨读，用餐，再然后就是进入班级准备上课。
平时上课前，组长课代表总会负责收昨日老师留的作业，她们班级是按纵排为一组的，她们这一组的小组长把作业收好，然后交给课代
第五十五章 挑事(2/4)